Le grand oral du baccalauréat

Le grand oral, qu'est-ce que c'est ?

Depuis 2021, dans le cadre de la réforme du baccalauréat, les lycéens de terminale doivent passer une nouvelle épreuve, "le grand oral".

Ce grand oral fait partie des épreuves terminales qui représentent 60% de la note finale du baccalauréat, avec les écrits portant sur les 2 enseignements de spécialité conservés en terminale et l'écrit de philosophie. 

Il porte sur la présentation d'un projet préparé durant les classes de première et de terminale.

Vous trouverez ci-dessous différentes ressources pour vous aider à appréhender cette épreuve.

Un nouveau baccalauréat en 2021

Le nouveau baccalauréat 2021 redonne au baccalauréat son sens et son utilité avec un examen remusclé et un lycée plus simple, plus à l'écoute des aspirations des lycéens, pour leur donner l...

https://www.education.gouv.fr/un-nouveau-baccalaureat-en-2021-3098

Épreuve orale dite " Grand oral " de la classe de terminale de la voie générale à compter de la session 2021 de l'examen du baccalauréat

NOR : MENE2002780N Note de service n° 2020-036 du 11-2-2020 MENJ - DGESCO A2-1 Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; au directeur du Siec d'Île-de-France ; aux inspectrices et ...

https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2002780N.htm

A consulter pour la grille d'évaluation de l'épreuve

Tout savoir sur le nouveau lycée général et techno

http://quandjepasselebac.education.fr/category/bac-2021/

Nouveau bac : comment se passe le Grand oral ?

En voie générale et technologique, vous passez un Grand oral à la fin de votre année de terminale. Cette épreuve fait partie des 5 épreuves finales du baccalauréat (60% de la note finale) et...

https://www.education.gouv.fr/nouveau-bac-comment-se-passe-le-grand-oral-100028

Le grand oral sera noté sur 20 et son coefficient sera 10. 

L'épreuve

Durée :

- préparation : 20 minutes

- passage : 20 minutes

Déroulement

Pendant l'année, en vue de cette épreuve, vous avez préparé 2 questions avec vos enseignants et éventuellement d'autres élèves ; ces 2 questions portent sur vos spécialités, soit une question sur chaque spécialité, soit  une question transversale (combinant les deux spé) et la 2e sur une seule des spécialités, soit deux questions transversales.

Le jour de l'épreuve

Le jury du Grand oral est composé de 2 professeurs, enseignant des matières différentes, dont un professeur d'une de vos spécialités.

Vous commencez par présenter au jury les 2 questions préparées ; le jury en choisit une.

Vous avez ensuite 20 minutes pour préparer votre exposé : mettre en forme vos idées, créer un support à donner au jury (carte, graphique schéma, qui ne sera pas évalué).  Pensez à regrouper vos arguments pour expliquer pourquoi vous avez choisi cette question plutôt qu'une autre (pensez au travail réalisé pour la 2e partie de l'épreuve orale de français lorsque vous avez présenté une oeuvre que vous avez choisie).

Remarques personnelles :

- dans les faits, puisque vous n'avez que 2 questions à préparer, vous devez avoir anticipé et préparé votre exposé oral pendant l'année : ces 20 minutes servent donc uniquement à mettre rapidement sur le papier le plan de votre présentation, les éléments que vous avez peur d'oublier avec le stress (dates, données chiffrées par exemple...),

- Jusqu'ici, les élèves ont eu le droit d'utiliser les notes rédigées pendant ce temps de préparation, et éventuellement de donner un support au jury (plan, références, graphique, calcul...)

L'exposé oral : en 5 minutes

Votre exposé doit être clair, organisé et énoncé dans une langue correcte.

Vous devez traiter précisément de la question posée, avec des éléments précis (références bien documentées et maîtrisées) qui rendent compte du travail mené sur ce sujet pendant l'année. Vous devez bien évidemment apporter une réponse à la question posée.

Vous devez avoir réfléchi de façon personnelle à la question posée de façon à ce que votre implication et votre réflexion personnelles apparaissent.

Vous devez expliquer pourquoi vous avez choisi ce sujet.

L'échange avec le jury : 10 minutes

Le jury vous pose des questions pour avoir des précisions sur la question posée et votre exposé ; c'est l'occasion de voir si vous avez bien préparé votre travail, mené vos recherches, si vous avez acquis les connaissances attendues en lien avec le programme des spécialités choisies.

On peut vous demander également d'approfondir votre pensée pour voir si vous avez fourni une réflexion personnelle sur le sujet.

Cet entretien permet aussi d'évaluer vos capacités à échanger et à argumenter : soyez donc ouvert aux questions posées, qui n'ont pas pour but de vous piéger. Prenez le temps de réfléchir, n'hésitez pas à demander de reformuler la question si vous n'êtes pas sûr d'avoir bien compris ce qui vous est demandé. Soyez agréable et souriant avec le jury : évitez les « bah j'lai déjà dit dans l'exposé ! » par exemple...

Votre projet d'orientation : 5 minutes

Vous terminez cet entretien par un temps d'échange avec le jury sur votre projet d'orientation : si possible, vous pouvez montrer le lien entre la question choisie et votre projet professionnel.

Expliquez quelles ont été

- les étapes que vous avez suivies pour construire votre projet (rencontres, stages, journées portes ouvertes, choix des enseignements suivis au lycée...),

- les études que vous souhaitez entreprendre et ce que vous envisagez de faire comme métier.

Pensez donc à bien préparer tout cela, à noter au fur et à mesure de l'année les démarches entreprises, et dites-vous également que le travail mené pour remplir Parcoursup vous est utile pour cette partie de l'entretien.

En résumé, ce grand oral a pour but d'évaluer : 

- les connaissances en lien avec le projet présenté

- la capacité à argumenter et l'esprit critique du candidat

- l'expression orale (clarté du propos, correction de la langue)

- l'aisance pour communiquer, pour transmettre des idées, pour convaincre